J’ai à cœur d'aider les enfants de maternelle et primaire à se connecter à leurs émotions, développer leur autonomie et renforcer leur confiance en eux et dans leurs relations.


Conseils de Lectures et de Jeux autour des émotions


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Apaiser leur mental

J’ai à cœur d'aider les enfants de maternelle et primaire à se connecter à leurs émotions, développer leur autonomie et renforcer leur confiance en eux et dans leurs relations.


Conseils de Lectures et de Jeux autour des émotions


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Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

Caption for the next thing would go right here.

Thing #2 

This is another caption for this third item right here. 

Thing #3

This area can be used for any kind of list. Get creative!

Thing #4

Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.

Thing #5

Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

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Thing #2 

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Thing #3

This area can be used for any kind of list. Get creative!

Thing #4

Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.

Thing #5

Parfois des difficultés de séparation parent /enfant, des difficultés relationnelles ou encore des débordements émotionnels peuvent entraver la confiance en soi et l'épanouissement scolaire.

J'ai à cœur d'aider les enfants à construire une image positive d’eux-mêmes, à reconnaître leurs réussites et à développer leur confiance en eux.

Les séances s’appuient sur des outils concrets et ludiques pour favoriser une scolarité épanouie.

J'accompagne les enfants pour :


:










Manque de confiance en soi 

examens et concours

Gagner en autonomie

Aborder les relations avec confiance

Développer l'auto-empathie

Renforcer l'estime de soi

Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

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Thing #2 

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Thing #3

This area can be used for any kind of list. Get creative!

Thing #4

Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.

Thing #5

Parfois des difficultés de séparation parent /enfant, des difficultés relationnelles ou encore des débordements émotionnels peuvent entraver la confiance en soi et l'épanouissement scolaire.

J'ai à cœur d'aider les enfants à construire une image positive d’eux-mêmes, à reconnaître leurs réussites et à développer leur confiance en eux.

Les séances s’appuient sur des outils concrets et ludiques pour favoriser une scolarité épanouie.

J'accompagne les enfants pour :


:










Manque de confiance en soi 

examens et concours

Gagner en autonomie

Aborder les relations avec confiance

Développer l'auto-empathie

Renforcer l'estime de soi

Gagner en autonomie

Développer l'auto-empathie

Aborder les relations avec confiance

Renforcer l'estime de soi

Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

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Thing #3

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Thing #4

Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.

Thing #5

Harcèement scolaire

examens et concours

Gagner en autonomie

Aborder les relations avec confiance

Développer l'auto-empathie

Renforcer l'estime de soi

Calmer les angoisses

Stimuler la confiance en soi 

Apprendre à poser des limites

Renforcer la sécurité intérieure

Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.

Ce que la sophrologie peut apporter :









Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.

Ce que la sophrologie peut apporter :









Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.

Ce que la sophrologie peut apporter :









Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

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Thing #2 

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Thing #3

This area can be used for any kind of list. Get creative!

Thing #4

Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.

Thing #5

Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.

Ce que la sophrologie peut apporter :









Harcèlement scolaire

Calmer les angoisses

Stimuler la confiance en soi

Apprendre à poser des limites

Renforcer la sécurité
intérieure

Gagner en autonomie

Aborder les relations avec confiance

Développer l'auto-empathie

Renforcer l'estime de soi

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

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Thing #5





Un élève neuro-atypique présente un fonctionnement cognitif, émotionnel ou sensoriel différent de la norme

Ces élèves ressentent souvent le besoin d’un lieu d’écoute et de compréhension bienveillant, loin des jugements qui renforcent leur sentiment d’être différents des autres. Ce manque de reconnaissance peut les conduire à se percevoir comme incompétents, tant sur le plan scolaire que social, malgré leurs capacités.

En tant que maman d’enfants neuro-atypiques, je suis particulièrement sensibilisée aux défis rencontrés par ce type d'élèves et profondément engagée à les soutenir dans leur épanouissement.

Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent exprimer leurs singularités, apprendre à s’adapter et transformer leurs différences en véritables atouts pour leur avenir.





Les défis des élèves neuro-atypiques

HPI

TDA(H)

DYS

Stimuler la confiance en soi

HPI

Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

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Thing #2 

This is another caption for this third item right here. 

Thing #3

This area can be used for any kind of list. Get creative!

Thing #4

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Thing #5





Un élève neuro-atypique présente un fonctionnement cognitif, émotionnel ou sensoriel différent de la norme

Ces élèves ressentent souvent le besoin d’un lieu d’écoute et de compréhension bienveillant, loin des jugements qui renforcent leur sentiment d’être différents des autres. Ce manque de reconnaissance peut les conduire à se percevoir comme incompétents, tant sur le plan scolaire que social, malgré leurs capacités.

En tant que maman d’enfants neuro-atypiques, je suis particulièrement sensibilisée aux défis rencontrés par ce type d'élèves et profondément engagée à les soutenir dans leur épanouissement.

Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent exprimer leurs singularités, apprendre à s’adapter et transformer leurs différences en véritables atouts pour leur avenir.





Les défis des élèves
neuro-atypiques

HPI

DYS

Un élève neuro-atypique présente un fonctionnement cognitif, émotionnel ou sensoriel différent de la norme

Ces élèves ressentent souvent le besoin d’un lieu d’écoute et de compréhension bienveillant, loin des jugements qui renforcent leur sentiment d’être différents des autres. Ce manque de reconnaissance peut les conduire à se percevoir comme incompétents, tant sur le plan scolaire que social, malgré leurs capacités.

En tant que maman d’enfants neuro-atypiques, je suis particulièrement sensibilisée aux défis rencontrés par ce type d'élèves et profondément engagée à les soutenir dans leur épanouissement.

Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent exprimer leurs singularités, apprendre à s’adapter et transformer leurs différences en véritables atouts pour leur avenir.

HPI

DYS

TDAH

Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.

Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."

Stress et pression scolaire

I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.

My camera

Caption for the next thing would go right here.

Thing #2 

This is another caption for this third item right here. 

Thing #3

This area can be used for any kind of list. Get creative!

Thing #4

Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.

Thing #5

Les élèves HPI 




Les élèves TDA(H) (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)




Les élèves DYS (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)


Apaiser leur mental

Gérer leur hypersensibilité

Renforcer leur ancrage corporel

Valoriser leurs talents

Améliorer leur concentration

Gérer leur impulsivité

Apaiser leur énergie débordante

Gérer leur stress

Apaiser leur stress lié aux apprentissages

Renforcer leur confiance en eux

Faciliter leur mémorisation

Prendre RDV

Paragraph

Les élèves HPI (Haut Potentiel Intellectuel)




Les élèves TDA(H) (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)




Les élèves DYS (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)


Apaiser leur mental

Gérer leur hypersensibilité

Renforcer leur ancrage corporel

Valoriser leurs talents

Améliorer leur concentration

Gérer leur impulsivité

Apaiser leur énergie débordante

Gérer leur stress

Apaiser leur stress lié aux apprentissages

Renforcer leur confiance en eux

Faciliter leur mémorisation

Prendre RDV

Apaiser leur mental

Gérer leur hypersensibilité

Renforcer leur ancrage

Valoriser leurs talents

Les élèves TDA(H) (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité)

Améliorer leur concentration

Gérer leur impulsivité

Apaiser leur énergie débordante

Gérer leur stress

Les élèves DYS (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)

Apaiser leur stress lié aux apprentissages

Renforcer leur confiance en eux

Faciliter laur mémorisation

Prendre RDV