J’ai à cœur d'aider les enfants de maternelle et primaire à se connecter à leurs émotions, développer leur autonomie et renforcer leur confiance en eux et dans leurs relations.
Conseils de Lectures et de Jeux autour des émotions
TELECHARGER MON GUIDE
Apaiser leur mental
J’ai à cœur d'aider les enfants de maternelle et primaire à se connecter à leurs émotions, développer leur autonomie et renforcer leur confiance en eux et dans leurs relations.
Conseils de Lectures et de Jeux autour des émotions
TELECHARGER MON GUIDE
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Parfois des difficultés de séparation parent /enfant, des difficultés relationnelles ou encore des débordements émotionnels peuvent entraver la confiance en soi et l'épanouissement scolaire.
J'ai à cœur d'aider les enfants à construire une image positive d’eux-mêmes, à reconnaître leurs réussites et à développer leur confiance en eux.
Les séances s’appuient sur des outils concrets et ludiques pour favoriser une scolarité épanouie.
J'accompagne les enfants pour :
:
Gagner en autonomie
Aborder les relations avec confiance
Développer l'auto-empathie
Renforcer l'estime de soi
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Parfois des difficultés de séparation parent /enfant, des difficultés relationnelles ou encore des débordements émotionnels peuvent entraver la confiance en soi et l'épanouissement scolaire.
J'ai à cœur d'aider les enfants à construire une image positive d’eux-mêmes, à reconnaître leurs réussites et à développer leur confiance en eux.
Les séances s’appuient sur des outils concrets et ludiques pour favoriser une scolarité épanouie.
J'accompagne les enfants pour :
:
Gagner en autonomie
Aborder les relations avec confiance
Développer l'auto-empathie
Renforcer l'estime de soi
Gagner en autonomie
Développer l'auto-empathie
Aborder les relations avec confiance
Renforcer l'estime de soi
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Gagner en autonomie
Aborder les relations avec confiance
Développer l'auto-empathie
Renforcer l'estime de soi
Calmer les angoisses
Stimuler la confiance en soi
Apprendre à poser des limites
Renforcer la sécurité intérieure
Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.
Ce que la sophrologie peut apporter :
Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.
Ce que la sophrologie peut apporter :
Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.
Ce que la sophrologie peut apporter :
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Le harcèlement scolaire se manifeste par des violences physiques, verbales ou psychologiques répétées à l’encontre d’un élève par un ou plusieurs de ses camarades. Ces actes, souvent intentionnels, visent à isoler, intimider ou humilier la victime. Il mener à une perte de confiance, des troubles anxieux, voire une phobie scolaire.
Ce que la sophrologie peut apporter :
Calmer les angoisses
Stimuler la confiance en soi
Apprendre à poser des limites
Renforcer la sécurité
intérieure
Gagner en autonomie
Aborder les relations avec confiance
Développer l'auto-empathie
Renforcer l'estime de soi
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Un élève neuro-atypique présente un fonctionnement cognitif, émotionnel ou sensoriel différent de la norme.
Ces élèves ressentent souvent le besoin d’un lieu d’écoute et de compréhension bienveillant, loin des jugements qui renforcent leur sentiment d’être différents des autres. Ce manque de reconnaissance peut les conduire à se percevoir comme incompétents, tant sur le plan scolaire que social, malgré leurs capacités.
En tant que maman d’enfants neuro-atypiques, je suis particulièrement sensibilisée aux défis rencontrés par ce type d'élèves et profondément engagée à les soutenir dans leur épanouissement.
Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent exprimer leurs singularités, apprendre à s’adapter et transformer leurs différences en véritables atouts pour leur avenir.
HPI
TDA(H)
DYS
Stimuler la confiance en soi
HPI
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Un élève neuro-atypique présente un fonctionnement cognitif, émotionnel ou sensoriel différent de la norme.
Ces élèves ressentent souvent le besoin d’un lieu d’écoute et de compréhension bienveillant, loin des jugements qui renforcent leur sentiment d’être différents des autres. Ce manque de reconnaissance peut les conduire à se percevoir comme incompétents, tant sur le plan scolaire que social, malgré leurs capacités.
En tant que maman d’enfants neuro-atypiques, je suis particulièrement sensibilisée aux défis rencontrés par ce type d'élèves et profondément engagée à les soutenir dans leur épanouissement.
Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent exprimer leurs singularités, apprendre à s’adapter et transformer leurs différences en véritables atouts pour leur avenir.
HPI
DYS
Un élève neuro-atypique présente un fonctionnement cognitif, émotionnel ou sensoriel différent de la norme.
Ces élèves ressentent souvent le besoin d’un lieu d’écoute et de compréhension bienveillant, loin des jugements qui renforcent leur sentiment d’être différents des autres. Ce manque de reconnaissance peut les conduire à se percevoir comme incompétents, tant sur le plan scolaire que social, malgré leurs capacités.
En tant que maman d’enfants neuro-atypiques, je suis particulièrement sensibilisée aux défis rencontrés par ce type d'élèves et profondément engagée à les soutenir dans leur épanouissement.
Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent exprimer leurs singularités, apprendre à s’adapter et transformer leurs différences en véritables atouts pour leur avenir.
HPI
DYS
TDAH
Lors de mes ateliers en écoles, j’ai souvent constaté que nombre d’entre vous ressentent un trop-plein de stress ou de pression scolaire. Cette pression peut venir de vous-mêmes, de votre entourage scolaire ou familial, et impacte profondément votre quotidien.
Mon objectif est de vous transmettre des outils concrets pour apaiser votre mental, mieux gérer vos émotions et renforcer votre confiance en vous. Ainsi, vous pouvez retrouver un état de calme intérieur propice à l’apprentissage et à votre épanouissement."
I love playing with old film cameras! It's a hobby of mine.
Caption for the next thing would go right here.
This is another caption for this third item right here.
This area can be used for any kind of list. Get creative!
Your fifth must-have would go right about here. Yup, yup.
Les élèves HPI
Les élèves TDA(H) (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)
Les élèves DYS (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)
Apaiser leur mental
Gérer leur hypersensibilité
Renforcer leur ancrage corporel
Valoriser leurs talents
Améliorer leur concentration
Gérer leur impulsivité
Apaiser leur énergie débordante
Gérer leur stress
Apaiser leur stress lié aux apprentissages
Renforcer leur confiance en eux
Faciliter leur mémorisation
Prendre RDV
Paragraph
Les élèves HPI (Haut Potentiel Intellectuel)
Les élèves TDA(H) (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)
Les élèves DYS (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)
Apaiser leur mental
Gérer leur hypersensibilité
Renforcer leur ancrage corporel
Valoriser leurs talents
Améliorer leur concentration
Gérer leur impulsivité
Apaiser leur énergie débordante
Gérer leur stress
Apaiser leur stress lié aux apprentissages
Renforcer leur confiance en eux
Faciliter leur mémorisation
Prendre RDV
Apaiser leur mental
Gérer leur hypersensibilité
Renforcer leur ancrage
Valoriser leurs talents
Les élèves TDA(H) (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité)
Améliorer leur concentration
Gérer leur impulsivité
Apaiser leur énergie débordante
Gérer leur stress
Les élèves DYS (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)
Apaiser leur stress lié aux apprentissages
Renforcer leur confiance en eux
Faciliter laur mémorisation
Prendre RDV